# Hodnotící škála: Po návštěvě podnikatele ve výuce 👩💼
**URL:** https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368
**Category:** Materiály
**Tags:** ekonomie, podnikání
**Created:** [květen 23, 2025, 1:53odp. UTC](https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368 "2025-05-23T13:53:53Z")
**Posts on this page:** 4
**Page:** 1
### Author:  [@Tatana](https://ucitele.zmarsu.cz/u/Tatana)
#### Post date: [květen 23, 2025, 1:53odp. UTC](https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368/1 "2025-05-23T13:53:53Z")
### 🎯 Moje reflexe – hodnotící škála po návštěvě podnikatele
Zapiš číslo/označ barevně odpověď, která nejlépe vystihuje tvůj pocit nebo zkušenost:
| Otázka | 🔴 1 | 🟠 2 | 🟡 3 | 🟢 4 | 🔵 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **1. Kolik nového jsem se dozvěděl/a o podnikání?** | Vůbec nic | Něco málo | Docela dost | Hodně | Úplně mi to otevřelo oči |
| **2. Jak moc mě podnikatel inspiroval?** | Vůbec | Jen trochu | Něco mě zaujalo | Byl/a jsem nadšený/á | Chci taky něco tvořit! |
| **3. Jak poutavě podnikatel mluvil?** | Moc mě to nebavilo | Bylo to OK | Většinou zajímavé | Velmi poutavé | Úplně mě vtáhl/a |
| **4. Jsem díky tomu blíž tomu, co chci dělat?** | Vůbec ne | Spíš ne | Možná trochu | Asi ano | Rozhodně ano |
| **5. Využiji něco z toho ve svém životě?** | Nijak | Málo | Něco zkusím | Mám konkrétní nápad | Už vím, co udělám |
👉Tip:
Tuto aktivitu můžeme dělat i anonymně tím, že vytiskneme otázky na velký papír a žáci lepí papírky s čísly k jednotlivým otázkám.
---
### Author:  [@helena.hanzelkova](https://ucitele.zmarsu.cz/u/helena.hanzelkova)
#### Post date: [květen 28, 2025, 3:26odp. UTC](https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368/4 "2025-05-28T15:26:29Z")
---
### Author:  [@climamonitor](https://ucitele.zmarsu.cz/u/climamonitor)
#### Post date: [červenec 4, 2025, 2:14odp. UTC](https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368/5 "2025-07-04T14:14:47Z")
Nebylo by dobré dát také nějakou otázku, díky níž si žáci vybaví o čem byla řeč? Například co podnikatel vyrábí a co se mi na tom líbí/nelíbí.
---
### Author:  [@Tatana](https://ucitele.zmarsu.cz/u/Tatana)
#### Post date: [červenec 7, 2025, 2:54odp. UTC](https://ucitele.zmarsu.cz/t/hodnotici-skala-po-navsteve-podnikatele-ve-vyuce/368/6 "2025-07-07T14:54:11Z")
Martine, díky za komentář, určitě ano. Po návštěvě by byl vhodný i tento pracovní list: [Pracovní list: Co mi přinesla návštěva podnikatele 👩💼](https://ucitele.zmarsu.cz/t/pracovni-list-co-mi-prinesla-navsteva-podnikatele/367).
Hodnotící škála je další variantou.
Já nástroj volím dle situace - buď to se studenty probírám ústně, pak hodnotící škála je takový úvod, aby si mohli rovnat myšlenky a začali se na téma reflexe soustředit.
Pracovní list, který uvádím, je širší, může nahradit i navazující diskusi, nebo sloužit jako podklad pro studenty do portfolia.